科创实践类
创意智造
参与者在电脑辅助下进行设计和创作，可使用各类计算机三维设计软件、3D打印、激光切割等，结合开源硬件，制作出体现创客文化和多学科综合应用的作品。
人工智能-优创未来
参与者通过简单的人工智能应用模块搭建、设计，初步实现人工智能创意应用方案。
智能机器人
参与者在任务完成过程中学习智能机器人整体结构及其控制器、驱动器、传感器的相关知识以及编程方法，综合应用智能机器人技术来创造性地解决问题。
坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实 到活动内容中，引导师生充分利用信息技术，助力信息素养提升。
全区小学、初中、高中（含中职）在校学生。
电脑绘画
电子板报
3D创意设计
微视频（网络素养专项）
电脑绘画
微视频/微动漫
3D创意设计
微视频（网络素养专项）
微视频/微动漫
电脑艺术设计（标志设计）
3D创意设计
微视频（网络素养专项）
“数字创作类”“计算思维类”每件作品小学、初中组限报1-2名作者，高中组限报1名作者。每名学生限报1件作品，每件作品限报1名指导教师（中小学生应 独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作）。“科创实践类”每支队伍最多2人，限报1名指导教师。
学生上报的作品要严格符合项目要求，上报材料需齐全。
