| 授课年级： 年 班 人数： 人 课的类型：新授 授课教师： 授课时间： 年 月 日 | |||||||
| 教学内容 | 小足球：脚内侧传接球与游戏 | ||||||
| 教学目标 | 1 知识目标：初步学习脚内侧传接球的方法，通过练习使85%以上的学生会用脚内侧踢球 | ||||||
| 2 技能目标：通过练习发展下肢力量，灵敏，协调等身体素质 | |||||||
| 3 情感目标：培养学生学会团结合作的意识，感受足球的魅力，体会足球带给我们的快乐 | |||||||
| 重 点 | 身体协调配合 | ||||||
| 难 点 | 正确的脚内侧触球位置 | ||||||
| 教学准备 | 足球50个 标志桶10个 口哨1个 场地：运动场 | 安全教育 | 课前教师进行检查服装、场地、器材。练习中多提醒安全，同伴互帮互助。 | ||||
| 结构 | 学习内容 | 师生活动 | 组织形式与要求 | 时间 | 次数 | 强度 | |
| 导入与热身（开始部分7/8分钟） | 一、课堂常规 1、整队 报告人数 2、师生问好 3、宣布上课内容，提出要求 4、安排见习生 二、热身：蛇形跑 三、徒手操（跟着老师做） | 1、导入课题 2、提出目标与要求 让学生明白学习任务及应达到的目的 3、教师带领学生进行热身后有序取球 4、跟老师一起拉伸身体，避免受伤 | 组织队形： ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ▲ 要求：快、静、齐 精神饱满 力度适中 | 2分钟 5/6分钟 | 1次 2次 4×8拍 | 小/中 | |
| 实践与提高（基本部分26/27分钟） | 一、熟悉球性 二、脚内侧传接球： 动作要领：1、直线助跑 2、支撑脚站位 3、踢球时脚尖稍翘起，用脚内侧踢球的后中部，使球向前滚动。 接球时简述--脚弓接球 三、游戏：传球接力 规则：分成均等4组，两组比赛时其他两组当啦啦队，当老师鸣哨后，第一个队员迅速跑到中心圈选任一球用脚内侧传给家中的第二个人，然后跑回排尾。以此类推，最后谁家的球多为胜。一轮后和啦啦队交换角色 | 一、学生找适当位置颠球练球 。 二、教师边简述动作要领，边做慢动作示范。（三面示范） 要求学生认真听，用心记，不懂就问。 三、游戏时教师裁判 比赛同学注意安全！啦啦队热烈助威，呐喊！比赛的队员坚守规则，积极踊跃。 体会足球带来的快乐！ | 一、组织练习： 1、无球模仿 2、两人一组踢固定球 3、两人一组间距5-6米传接球 练习时老师巡回指导，纠正。找生出列展示并给予鼓励二、练习队形： ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ▲ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 要 求：互相学习 互相鼓励 注意安全 | 2/3分钟 18分钟 5/6分钟 | 多次 反复练习 每组1/2次 | 中/大/中 | |
| 调节与放松（结束部分5/7分钟） | 一、集合队伍 二、放松身心 三、总结与评价 四、布置作业 五、归还器材 六、宣布下课 师生再见 | 一、学生四列横队集合 二、跟着老师一起放松身心 三、总结时多鼓励学生 四、组长带领归还器材 五、师生再见 | ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ▲ | 5/7分钟 | 小 | ||
| 全课密度：35% | 基本部分密度：45% | ||||||
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