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体育课、活动课、大课间安全预案

校园安全是学校工作的头等大事,受到诸多因素的影响,相比较面言,体育课的安全系数比较低。做好安全应急预案很有必要。

一、安全预案适用范围

在体育课、活动课、大课间的教学活动中,学生出现意外事故,启用本安全预案。

二、设立领导机构

三、体育教学工作方面的安全要求

学期开学的第一节课即室内课上,应对学生进行体育活动方面的安全教育明确各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施,并对所教班级的所有学生进行体质健康调查,对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记,并确保其不参加烈的体育竞赛活动。

体育教师要严格按照“学生体育课课常规”的要求,认真细致地向学生讲清各种注意事项同时,严格按照要求上课,杜绝上体育课的随意性,严禁上课脱岗

在实践课当中,必须充分做好准备活动后实施新的活动项目,并教育学生严格进守体育课课堂纪律,严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时,教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施,并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生。

体育课堂教学中,要加强学生课堂行为规范,教师要观察学生的动态,了解学生的身体健康状况,组织教学要得当,内容合适,练习强度科学合理,按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。

高温时段学生体育课因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。

四、体育课意外伤害预案

体育课上容易发生的伤害事故体操课:学生在运用单杠时抓不稳,容易从上面掉下来。双杠时,上肢支撑不稳,容易摔杠

球类课:可能场地不平,学生活动不够,易出现摔倒或扭伤现象

田径类:实心球等投掷项目,投掷时可能损伤其他人,跳跃、跑步时易损伤关节。

预防措施：坚持实施落实体育教师岗位职责,学校安全小组定期检查。体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能不安全因素。对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂,掌握要领。球类:场地平整好,做好充分的准备活动。对周围人员进行隔离,选择较软的场地,充分活动好学生的各个关节。

教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并且第一时间报告学校安全小组。