内蒙古中小学智慧教育平台

    2022年3月28日，国家智慧教育平台(wwwsmartedu.cn)正式上线，该平台是教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)开发的综合性教育服务网络平台，所有资源经过严格审核，内容全面、分类正规、优质高效。按照兴安盟教育局《关于印发<兴安盟推广应用国家智慧教育平台实施方案>的通知》(兴教基函(2022]15号)要求，为更好的促进教育公平和质量提升，推进教育数字化战略，探索信息化背景下的育人和教研模式，充分利用好平台资源，助力我校教育发展，特制定本实施方案。

    一、总体要求

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索信息化背景下的教学与教研新模式，充分发挥平台资源网络传播的优势，助力教师提升教研能力与教育教学水平，助力实现满足学生在“双减”背景下的自主学习和个性化发展需求，实现终身学习目标。高度重视平台的推广应用，挖掘其在教学、教研、教师成长、学生线上学习等多方面的重要作用，推动我校教育更加公平而有质量的发展。

    二、工作目标

    (一)促进信息技术与教育教学深度融合、探索信息化背景下育人模式与教研模式，落实“三个课堂”应用。

    (二)推进教育公平和校际均衡发展，缩小城乡差距和与先进地区差距。

    (三)保障疫情等应急状态下教学与教研活动的有序开展。

    (四)发挥名师和名校示范效应，推进网络教研、区域教研和校本教研常态化，督促教师个人自主研修和自我成长，实现资源共享。

    (五)助力“双减”，满足学生个性化发展和对高质量教育的需求。

    (六)提升家长家庭教育水平，更好凝聚家庭、学校和社会三方教育合力，为青少年身心健康成长营造良好氛围。

    三、工作措施

    (一)常规应用

    1.资源分类和定期推荐。根据上级推送的国家智慧教育平台各项资源，由各学科业务人员负责向学科教师进行推送。

    2.教师在教学实践中，将平台资源与常规教学相结合，探索信息化背景下信息技术与教育教学深度融合的新型育人模式。

    3.积极参加上级以“名师课堂”开展区域教研和教师培训，探索“同频互动”等常态化的网络教研新模式，促进校际交流。

    4.作为“专递课堂”服务于“三个课堂”联盟活动。

    5.制定校本研修计划，充分利用平台资源，开展教研组内研修和教师自主研修。

    6.学科教师将精选资源和使用方法分享给学生，作为“名校网络课堂”资源，学有余力的学生可以根据个人需求和个性化发展选择观看相关资源。

    7.学校定期为家长推荐家庭教育内容，督促家长应用平台资源提升家庭教育水平，和孩子共同成长。家长也可以自主选择课程教学、课后服务、专题教育等内容，和孩子共同学习。

    (二)应急使用

    如遇疫情等特殊情况不能开展常规教学，主管教学的领导与学科教师共同为学生精选出适合本校学情的优质课堂教学课例，结合常规的教学指导，以网络直播的形式推送给学生，成为线上教学的重要组成部分。网络直播的方法将另行安排培训。

    四、平台使用方法

    1.按照网址打开国家智慧教育公共服务平台(wwwsmarteducn)，中小学和职教分别进入国家中小学智慧教育平台和国家职业教育智慧教育平台，目前平台的各项资源仍在完善中。(图1)

    2.国家中小学智慧教育平台应用（图2）

    (1)点击“APP下载”，扫描出现的二维码，可以将平台下载到手机里，方便随时观看。

    (2)按照专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等分类，点击查看相关资源。

    (3)视频资源不能下载，可以直接观看和进行网络同频直播(直播方法等同于网络会议平台的视频直播)，图片和文字资源可以在线阅读，也可以截屏获取图片，复制文本信息。

    3.国家职业教育智慧教育平台应用(图3)

图3

    (1)按照图3的搜索栏查找相关资源，或按照搜索栏下面的分类进行查找;

    (2)进入相应栏目，进行注册，登录后方可查看相关资源(图4)，个人信息一经注册后不能修改。

    五、技术保障

    信息技术教研组技术人员做好平台使用的技术保障。联系人:王建勇：联系电话:13634796052。