B19教学 资源建设应用（4.5 分） | 优质资源平台利用率高（0.5 分） | 学校超过80%的授课教师经常登录内蒙古教育云等优质教学资源平台学习和应用资源，并定期分享自己的资源，得满分。 |
校本优质资源库建设有计划、有步骤、有考评、有阶段成果（2分） | 有学校优质资源建设方案，资源建设有长远规划、有阶段目标、有过程管理、有落实考评方法；按要求向旗级资源库推荐学校优质教学资源。 | |
纳入旗级优质教学资源库数量达标（2分） | 年内推荐资源纳入旗级优质教学资源库数量达标：教学设计资源包2个（资源包内含课时教学设计、课堂实录、教学课件、导学任务单、课时作业设计与说明、教学反思），微视频教程2个（侧重学科单一重难点知识讲解），检测试卷2套（含试卷命制分析说明、试题答案）,实验视频2 个，得满分。 |
根据前旗教师发展中心《中小学教育教学工作年终评估细则（实行）》，现将巴达仍贵小学2022年教学资源建设应用情况汇报如下：
一、优质资源平台利用率
1、内蒙古教育云应用指数：截止2022年12月18日，根据内蒙古教育云平台统计，我校学校深度应用指数为68.75分，位列全自治区小学组第25名，兴安盟第3名，科右前旗第2名。
2、电子教案分享：
我校依托内蒙古教育云开展教育信息化融合尝试，首先是教案的电子化。我校大多数教师将自己的电子教案发表在内蒙古教育云个人空间，既方便自己的使用，又能方便的分享出去。
二、校本优质资源库建设
1、国家中小学智慧教育平台应用推进工作
我校张白乙拉老师，制作了国家中小学智慧教育平台使用视频，被国家中小学智慧教育平台采用，深受广大师生家长欢迎。
点击下面链接访问张白乙拉老师资源号：国家中小学智慧教育平台使用方法介绍
截止2022年12月18日，浏览量达到：14.1万人次，有5708人关注了张白乙拉资源号。
2、认真贯彻落实《旗教中心发〔2021〕79号关于中小学教师优质课程资源征集上报情况的通报和下一步工作安排》等文件精神，建立健全我校的实施计划、方案、评价标准等等事项。初步建立了我校的共享资源。
3、相关过程性资料如下：
（3）巴达仍贵小学微课制作标准
（5）巴达仍贵小学微课评价指标
（7）课堂实录编辑技巧
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