聚焦课堂落实“双减”优化教学提质增效——海拉尔区教育研修中心音、体、美学科教研员深入伊敏小学蹲点教研
为全面贯彻落实“双减”政策，进一步提升音乐、体育、美术学科教师的业务素质及教学水平，在全面做好疫情防控工作的前提下，2022年4月14日海拉尔区教育研修中心音乐、体育和美术学科教研员到伊敏小学调研指导。
教研员们深入课堂，在学校领导的陪同下分别听了音乐、体育和美术课共9节。
音乐学科的两位老师都充分展现了自己独有的教学风采，课堂立意创新，教法勇于突破，彰显出各自独特的教学风格；美术学科教师的课堂上，美术教师展示了较好学科素养，在教师的指导下，同学们彩笔在手，体现了美术学科的创意之美；体育课上，体育教师在教学过程中从教材、教法、学情、育人价值、教学活动等方面进行精细设计，通过趣味化的教学手段，提高了学生学习、锻炼的兴趣。
三位教研员在点评过程中，从学科特点进行了专业的高水平的点评。音乐教研员从具体的教学设计、教学方法等方面，进行了细致点评、精心指导和经验分享；美术教研员就如何夯实基本功，通览教材，课堂上生成的问题等方面做了深入的指导，通过因势利导，透彻剖析，进而达成理想的教学效果，最终呈现出色彩纷呈的完整课堂作业；体育教研员要求在“双减”背景之下，首要任务是提高体育教师队伍的专业素养和教学能力, 夯实驾驭课堂教学的基本功，希望体育教师以研促教，促进体育教学质量和学生体质健康水平稳步提升。
通过本次的蹲点教研，学校音体美学科教学在教研员建设性和指导性意见的基础上，学校今后进一步抓好音、体、美学科的教学工作，不断提升质量，不断促进教师的专业发展，使学校的音、体、美学科教学水平提升新的高度。
在蹲点教研期间教研员参观了学校特色作业展示，给予高度评价。学校本次特色作业展是学校“双减”背景下，学校作业改革，促进学生全面发展的阶段性成果的展示。
撰稿：姜莲
发稿部门：教导处
审核：张海霞
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