凝心聚力 共促成长——海拉尔区伊敏小学数学名师工作坊活动纪实
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。2023年2月28日下午，伊敏小学数学名师工作坊组织各教研组展开集体备课、跨段集体备课学科教学活动。
主备人：王老师
内容：一年级下册数学教材
王老师先对本册教材的教学目标进行了分析，发言后大家集体研讨。王老师针对教学过程中学生出现的易错题进行了解析，她展示了以往教学中学生出现的错误案例，就这些错误案例进行了深度解析。紧接着，一年组全体成员集体研讨了王老师关于易错点解析的内容，为教学过程中更好地把握教学重难点做准备。
主备人：刘老师
内容：二年级下册数学教材
刘老师指出教学过程中要抓住教学重点，要注意引导学生思考，练习时要注意书写格式的指导，设计练习的题型要多样化。本册教材是估算教学内容的起点，注意创设情境，让学生估数、数数，建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性，提高学生的估算能力。
主备人：高老师
内容：三年级下册数学教材
主备人高老师对所备内容进行了教材分析和学情分析，确立了目标和各内容的侧重点。其他成员针对本学期的的教学难点、重点、易错点、易混点等进行探讨，各抒己见，最后把自己的困惑和想法深入交流，争取在今后的教学过程中能学长补短，提高课堂教学效率！
主备人：于老师
内容：四年级下册数学教材
四年组教师在备课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。各位教师一起研讨教学方法，共同寻找教学中的突破点，集体研讨教学中要攻克的重难点以及接下来的教学计划，集思广益、各抒起见、博采众长，真正实现了教育教学资源共享。
主备人：包老师
内容：五年级下册数学教材
包老师针对本册教学内容进行细致的分析，结合以往的教学经验，给出切合实际的建议，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。备课过程中，大家知无不言，言无不尽，为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，自我提升搭建了一个有力的平台。备课组其他成员对教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，帮助大家加深对教材的分析理解，拓展教学思路。
主备人：陈老师
内容：六年级下册数学教材
本组成员自己熟悉了本次备课内容，并提前阅读“教材”、“教参”、“课程标准”等相关教学用书。主备人陈伟荣老师将本次备课的教学重点、难点、方法等进行解读。本组其他成员积极参与课时讨论，各抒己见。结合本年级学生特点，备课中精心设计能帮助学生突破教学重难点的问题与练习。
本次名师工作坊学科活动开展得踏实而实用，为上好课，做好了坚实的铺垫。备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，大家集思广益，博取众长，凝聚了老师的合力，增强教师的团队意识。使本次活动取得了预期的目的，我们将以这次教研活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为我校本教研的进程添上浓墨重彩的一笔！
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