【教学视导】落实“双减”提质增效 专业引领赋能前行——海拉尔区教育研修中心小学教研室深入伊敏小学调研视导
为进一步落实“双减”政策，深入贯彻落实新课程标准理念，进一步提升教师的教育教学水平，发展学生核心素养，促进教师专业成长，有效实施“提质增效”工作，提升学校教育教学质量，4月6日、7日两天，海区教育研修中心小学部语文、数学、道德与法治、科学和安全学科教研员到伊敏小学开展新学期教育教学调研视导工作。
课堂是教学的主阵地，学科教研员分别深入课堂，参与听课，近距离、多维度考察教师的教学能力和课堂教学效果，对学校的课堂教学改革、教学研究方面进行了深入的了解。
数学学科
语文学科
道法学科
科学学科
安全学科
老师们能根据学科特点，结合学情，切实体现教师主导与学生主体的教学理念，着力提升学生核心素养，同学们和上课教师配合默契，互动良好，课堂氛围融洽，展示了课堂的灵动与精彩。
课后，各学科教研员与授课教师面对面的反馈与指导，充分肯定了学校教育教学工作开展的扎实有效，赞扬了师生的综合素养，同时对教学中存在的问题给予了精准细致的指导，还对如何落实新课程目标、如何推进学科大单元教学、如何转变教学模式，构建高效课堂等问题为老师们建言献策，指点迷津。希望学校教师在教研活动中不断地探索和创新，提升教师队伍水平，提高课堂教学实效。
数学学科
语文学科
道法学科
科学、安全学科
知之愈明，则行之甚笃。此次教研视导活动为学校教育教学工作的高阶发展指明了方向，为教师业务的长效提高搭建了更有利的平台。相信伊敏小学所有教师将凝心聚力，深耕细耘，提升专业素养，力争教育教学再上一个新的台阶。
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