【教学视导】落实“双减”提质增效 专业引领赋能前行——海拉尔区教育研修中心综合部教研员深入伊敏小学南校区调研视导
为进一步强化“双减”背景下体育、音乐、美术学科教学常规管理，扎实推进学校体艺工作，坚持五育并举全面发展素质教育，发挥其学科的育人功能，从课堂教学、课程建设方面，助力“双减”落地的新方法、新思路，促进学校学科教学质量的提升，4月17日，海区教育研修中心综合部教研员到伊敏小学开展教育教学调研视导工作。
课堂是教学的主阵地，学科教研员分别深入课堂，参与听课，近距离、多维度考察教师的教学能力和课堂教学效果，对学校的课堂教学改革、教学研究方面进行了深入的了解。
体育学科
音乐学科
美术学科
老师们能根据学科特点，结合学情，切实体现教师主导与学生主体的教学理念，着力提升学生核心素养，同学们和上课教师配合默契，互动良好，课堂氛围融洽，展示了课堂的灵动与精彩。
课后，各学科教研员与授课教师面对面的反馈与指导，充分肯定了学校教育教学工作开展的扎实有效，对师生的综合素养给予肯定，对教学中存在的问题给予了精准细致的指导，教研员为老师们一一答疑解惑，切实解决了教学中遇到的实际问题，共同探讨了更佳有效的教学方法。同时，教研员们也向老师们提出了更高的要求：每位教师都要实现“深度学习”；每堂课都要做到平实而有厚度，体现音体美学科的育人功能；要研读课标，积极探索大单元教学，这为我们当前进行的“大单元整体教学”提供了新思路、指明了新方向。
体育学科
音乐学科
美术学科
借教研指导之东风，扬提升质量之风帆。此次教研视导活动为学校体育、音乐、美术学科教育教学工作的发展指明了方向，为教师业务的长效提高搭建了更有利的平台。相信伊敏小学体育、音乐、美术学科教师将以此为契机，继续抓好课堂教学常规工作，提升专业素养和教育教学质量，力争教育教学再上一个新的台阶。
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