“双减”落地,教研先行;教以共进,研以致远。为了凝聚教师合力,增强教师间的合作意识,营造良好的教学研究氛围,8月31日下午,伊敏小学各学科任课教师,分年组进行了“跨段”集体备课活动。

年组“跨段”备课,即高一年组给下一年组备课,高一年组的老师通过总结自己的执教经验,结合学生的心理特点和接受能力,对下一年组进行了详细的授课指导,不仅对单元的重难点进行了分析研讨,还对具体课例的重难点进行了深入的探讨,新一年组的老师通过“跨段”备课老师的分享快速掌握学生的学情,对教材也有了系统而全面的把握。在备课过程中,主备的“跨段”老师就新学期的教学任务和教学计划提出了自己的教学建议。老师们积极交流讨论出更高效的教学方法,明确相应的教学进度。老师们通过相互借鉴、相互启发,相得益彰,优化教学方案,快速解决了老师们疑惑,收获颇丰。
数学组
语文组

英语组

通过“跨段”集体备课,大家集思广益,博采众长,精琢教法学法,在讨论的过程中擦出智慧火花,不仅加强了教师之间的合作,学科之间的融合,更充分发挥了集体的智慧,为新学期的教学提供了积极的导向,帮助教师进一步加深对教材的理解与把握,并整合了教学资源,达到优势互补、资源共享,从而才能提高伊敏小学的教育教学质量。
凝团队智慧,开教学新篇。通过本次集体备课活动,老师们对新学期的教学任务有了清晰的方向,为把握新学期的教学内容做了充分的准备。全体任课教师将以此次集体备课为契机,将教研落到实处,用集体的智慧创造高质量的课堂;在学习的路上继续秉着一颗谦逊的心,逐梦前行!
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