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手拉手被帮扶园活动方案

为贯彻旗教育局下发的《关于开展扎赉特旗公办园"手拉手"帮扶发展工作的实施方案》，增进国家通用语言授课幼儿园与民族语言授课幼儿园的园际关系, 强化"多元融合、交汇交往"的发展理念,我园积极参与与帮扶幼儿园手拉手活动,现将具体工作实施情况安排如下。

一、 目前状况

    1.图牧吉中心幼儿园幼儿少，生源远远不足，教师严重不足。

2.家长认为幼儿园学不到东西，而一入园就要求学习写字，做算术题。家长教育观念严重违背《纲要》理念。

3.幼师专业的教师很难招进来。

4.园务管理经验急待提高。

二、活动目标

希望根据我园目前状况，结合我园的优势，使被我园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高，提升我园的办学品位。

三、活动步骤

第一阶段：准备阶段

制定活动方案。

第二阶段：提升教育理念、规范园务管理

1.成立被帮扶园领导小组：

组长：白其其格（园长）

组员：全体教职工

2.邀请帮扶幼儿园到我园指导健全教研、安全管理、家园联系等各项制度，进行教学业务指导。

第三阶段：帮扶指导、提高教学技能

1.“送教下乡”。准备“教学设计简明新颖、教学方法寓教于乐”的教学活动到被帮扶园开展教学观摩。

2.“手拉手，帮扶提高”。希望对我园派骨干教师与我园教师形成师徒，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高帮扶园教师的教学技能。

3.安吉游戏的活动设计、活动准备、活动组织、活动过程、活动反思等方面进行指导。

第四阶段：改善办园条件、挖掘园所特色

1.指导被帮扶园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导被帮扶园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。

2.在力所能及的情况下为被帮扶园提供一些教育教学资料及幼儿读物等。

                                     图牧吉中心幼儿园