内蒙古中小学智慧教育平台

为了提高教育教学质量，提升课堂效率，五家户中心学校积极学习和探索龚雄飞院长的“学本教学”课改模式，我们学校的张丽颖、刘秀丽两位主任参加了旗教育事业发展组织的学本教学培训。回来之后对全体任课教师进行了的培训，其目的也是为了更好的进行小组合作，从而进行有效的展学展评。

首先，向大家明确了小组合作的重要性及小组长的的职责。小组合作学习，即学生互助学习，合作学习有利于矫正传统个体化学习所带来的固步自封与心灵幽暗，倡导竞争中的协作，改变畸形的竞争文化；有利于弥补教师群体化教学所带来的辅导不足与指导不力，确立学生是最大教育资源的新理念，形成“点对点”的帮扶机制与管理格局；有利于改变传统讲授型课堂的教师主讲、学生接收、生生独立的局面。小组长在整个合作学习过程中起着引导，组织的作用。

小组展学，我们也需要一定的评价机制，如：姿态，要抬头挺胸，面向全体，眼神交流，手势配合。语言方面，流畅，声音洪亮，脱稿讲解且从容表达。除此之外，还有小组展示的内容，方式，组织方面等都是我们的评价机制。

 人是有潜能的，一个人做自己感兴趣的事儿潜能就会超常释放出来。对小组长的培训，必须想尽一切办法，挖掘他们的潜能。让学生学得好，身心也得到发展。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在课改的道路上,五家户中心学校将进一步深入学习龚院长的“学本课堂”教学理念,逐步尝试“自学、互学、展学”的教学方式,更多关注学生核心素养的培养。″教育不是把篮子装满，而是把灯点亮”，课改路上，我们一直在努力！