清思路 找准定位 科学构建信息化背景下新教育模式

为进一步明晰信息时代教育变革与创新的思路和方向，准确定位信息化背景下新教育模型的构建方向，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育精准管理、教育高位均衡发展。6月4日，阿拉善盟教体局特邀教育部数字化首席专家、数字化学习支撑技术工程研究中心主任、东北师范大学理想信息技术研究院钟绍春院长来阿拉善盟就《信息时代的教育变革与创新》做专题培训。此次培训由阿盟教体局党委书记、局长包金主持，阿盟教体局领导班子、机关全体人员、左旗教体局、两区（乌苏图经济开发区、孪井滩生态移民开发示范区）教体办领导、盟、旗教研室、电教馆工作人员及各级各类学校校长和专任教师共180余人参加了培训。

    培训班上，钟院长以教育信息化需要认真思考和研究的问题为导向，围绕“如何正确认识教育信息化、实现智慧教学的途径与方法、实现智慧研修的途径与方法、教育云平台与智慧校园的建设方向、信息化应用推动工作的重点”等五个方面进行了深刻阐释。剖析了教育信息化建设中的难题，如“信息技术与教育教学怎样深度融合、三通两平台建成什么样才能真正支持教育变革与创新、信息化推动过程中应重点抓哪些工作建立什么样的体制机制”等。钟院长指出：有人认为，只要建设了教育云平台、智慧校园等就实现了教育的变革与创新，就实现了教育信息化，就实现了智慧教育，这是错误的认识，不能让技术“绑架”了教育。教育信息化的根本目的是改造教育、改造学习，只有实现改造，才是真正实现智慧教育。教育信息化应定位在为教育教学的变革与创新提供技术支撑与服务。通过信息化解决教育问题取决于两个方面，一是教育本身的变革，另一个是技术的有效支撑。教育模型不好，再好的技术也解决不了教育的核心问题，没有好的技术环境支撑，即使有好的教育模型也只能是空想。要从怎样实现大规模教育背景下个性化教育、培养学生综合思维能力及素养入手，构建科学的教学模式，并结合地区实际，开发和建设教育信息化资源，只有两者深度融和，才能真正实现教育变革和发展，才能做出有“魂”的教育。

    培训结束后，包金局长对此次培训工作进行了总结，指出：钟院长的讲座高屋建瓴，深入浅出，为阿拉善盟信息化建设理清了思路、明确了方向，具有很强的针对性、前瞻性和指导性。做好阿盟的教育信息化工作一是要统一思想，提高认识。新形势下，以教育信息化为龙头，促进教育现代化，推动教育在日新月异的变革中转型，已成为我国教育事业发展的战略目标。阿盟教育工作者要进一步提高对教育信息化的认识，明确工作职责，群策群力，共同推进教育信息化发展。二是要理清思路、突出重点。各级教体行政部门、教研、电教机构、学校要进一步明确工作思路、措施和办法，着力解决教育信息化建设的瓶颈问题，使教育信息化工程真正发挥作用，成为提高教育教学质量的重要路径。三是要加强学习、提升素质。教育信息化的使用，根本落脚点在每一位教师、每一位教研员，所以要总结出适合自身特点的教学模式，并在如何使用信息技术手段提高教育教学效果上进行深层次的思考，科学构建信息化背景下新教育模式，要大胆探索和实践教育教学现代化，真正实现智慧教育，推进阿拉善盟教育改革与发展迈上新台阶。