2018年11月28日上午,由新城区教育信息中心组织,苏虎街实验小学和新营小学的语文教研组开展了一次形式新颖的网络集体教研活动。
苏虎街实验小学的姚睿老师做了《中高年级绘本写作》的课例,新营小学教师通过网络同步观看了这节课。
课后,两学校的语文教师就这节课的教学内容通过网络直播的方式进行了实时研讨。双方既有教学理念的交流,也有教学模式的探讨,教师们还对网络教研的方式提出了自己的看法。
通过这样的活动,使新营小学能共享到苏虎街实验小学的一些优秀课例和成熟的教学教研方法,同时通过中青年教师之间的教学交流和碰撞,使苏虎街实验学校的教师在教学思路上也得到了新的启迪,是双方都能受益的教学研究方式。
本次活动是运行了近三年的同频互动课堂教学模式又一次实践。对原有的运行机制进行了反思和研讨,得到共识;任何教学模式研究的目标是为了优化课堂、提高教学效率,而关键点在于教师综合素养、教学能力的提高,因此,教育质量提高的关键在于培养教师。
利用同频互动课堂的平台搭建区域网络教研平台,改变了以名师直接给对口学校学生上课的方式,把落脚点放在教师的培养上。由教育资源丰富的学校上观摩课,对口学校的相应学科教师通过同频互动课堂进行教学观摩,课后双方组织对口教研组研讨。这种模式改变了以往单向输出、被动接受的模式,也很好地调动了对口学校教师的积极性。目前效果良好,对口学校教师反馈积极。新城区教育信息中心将利用教育信息化手段的优势,把优化课堂、提高教学和教研效率的实践深入的开展下去。
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