为进一步提高教师的专业素养和教学水平，充分发挥录播教室辅助教学作用，近日，乌兰察布市化德县职业中学以“优化课堂·提升自我”为主题开展了各学科教师课堂教学视频录制及教学研讨交流活动，学校相关领导、全体教师参加此次活动。
活动中，学校各学科教师认真参与课堂教学录制。在分组研讨会上，授课教师通过视频回放，以观课者身份观看了自己的课堂实录，认真分析了自己在教学过程中每一句话、每一个动作、每一个教学环节，并对照“课堂评价标准”进行自我评析、自我诊断，从教学目标的准确性、课堂提问的艺术性、合作学习的实效性、练习设计的有效性、教师对学生的关注度等多个方面进行了深入剖析与研讨。反思结束后，参会教师对录播课进行点评，各抒己见，共同诊断研讨录播课存在的问题。研讨结束后，教师都明确了自己录播课以及教学中存在的问题，并对自己接下来的工作做出了调整。
课堂教学视频录制教学研讨活动的开展，优化了教师课堂教学环节，提高了教学目标达成度，提升了课堂教学的有效性，既丰富了教师的现代化教学手段，又提高了教师专业素质和课堂教学效率，为进一步提升学校教学质量奠定了坚实基础。
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