第九章第二节液体压强作业1

1.   液体由于受重力作用对       有压强，液体由于具有流动性液体向     方向都有压强，向    也有压强

1．如图所示，在开口的矿泉水瓶上打一个小孔，水便从小孔喷出，这是因为水对瓶的侧壁有 　   　。

2.探究液体压强的特点：

2．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。

（1）用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的 　   　；

（2）通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强 　   　；

（3）通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的 　   　越大，压强越大；

（4）通过比较B图与 　   　图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。                        

3．小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。

（1）实验中通过观察U形管两边液面 　   　来显示压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置 　   　（填“漏气”或“不漏气”）。

（2）对比甲、乙两图所示实验，说明液体内部压强与液体的 　   　有关。

（3）为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，小明手应直接转动图乙

装置中的 　   　（填①/②/③/④）。

（4）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华认为两烧杯中液面必须相平，

你 　   　（填“赞同”或“不赞同”）此观点，理由是 　   　。

（5）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 　   　（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是 　   　（选填字母）。

A.从U形管内向外倒出适量水     B.拆除软管重新安装    C.向U形管内添加适量水

4．如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，　   　（选填“甲”或“乙”）容器底受到的压强大，原因是　   　。

5．我国“蛟龙号”已实现下潜深度7062m，其下潜过程中，潜水员的质量　   　，“蛟龙号”受到水的压强　   　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

6．著名的帕斯卡实验如图所示，这个实验说明：　   　。

7．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的　   　有压强；液体压强随　   　的增加而增大。

液体压强计算：

液体压强的计算公式：               其中P代表       单位是     ；ρ代表       ，单位是     

h代表          单位是        ；

8.装有水的试管玻璃斜放在水平桌面上，玻璃管内水柱的长度和高度如图所示。

取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3．则此时水对玻璃管底部的压强为多少？

9．三峡工程在2020年完成整体竣工验收。如图所示，是无人机拍摄的三峡大坝的壮观景象。当拦河坝蓄水时上游水位上涨过程中，上游坝底受到水的压强 　   　（填“变大”、“变小”或“不变”）；距离水面10m深处水产生的压强为 　   　Pa。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

连通器：

10．如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的　   　。若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深　   　cm。

11．如图所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是 　   　的，其利用了 　   　原理。

液体压强作业2

1．水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲　   　F乙；p甲　   　p乙．（都选填“＞”、“＜”或“＝”）

28．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将　   　，水对容器底的压强将　   　（均选填“变大”“变小”或“不变”）。

22．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　）

A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定

4．如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（　　）

A．变大      B．变小     C．先变小后变大     D．先变大后变小

1．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水＞ρ酒精）。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是（　　）

A．A容器B．B容器C．C容器D．无法比较

2．在社会实践活动中，如图是某同学设计的拦河坝横截面示意图，其中合理的是（　　）

A．B．C．D．

6．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（　　）

A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同

B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多

C．两次都向内凹，形变程度相同

D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多

7．如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积都相等的容器，若在容器中装入质量相等的水。则三个容器底部受到水的压强（　　）

A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大

8．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）

①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲＝ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′

A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④

9．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 　   　，水对容器底的压强将 　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

10．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA　   　pB，容器对桌面的压强pA′　   　pB′．（选填“大于”“等于”“小于”）

11．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲　   　p乙。

12．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是 　   　Pa；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1　   　F2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

13．如图所示，一个底面积为20cm2、高度为10cm的杯子装满水时，水对杯子底部的压强为 　   　Pa，水对杯子底部的压力为 　   　N（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。

24．如图所示，放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器，盛有相同质量的同种液体，液体对容器底部的压强关系是：p甲　   　p乙，容器对桌面的压力关系是F甲　   　F乙．（均选填“＞”、“＜”或“＝”）

25．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA　   　pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲　   　p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

27．甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲　   　F乙，p1　   　p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。

32．如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10﹣3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为 　   　Pa，A对桌面的压强 　   　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强；若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA　   　pB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

41．如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测得水的深度为5cm，已知ρ水＝1.0×10³kg/m³，g＝10N/kg。求：

（1）水对烧瓶底部的压强；

（2）烧瓶对水平桌面的压力；

（3）烧瓶对水平桌面的压强。

44．如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。求：

（1）水杯对桌面的压强；

（2）水对杯底的压力。

46．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务。于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：

（1）潜水器受到海水的压强（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg）；

（2）潜水器观察窗0.02m2面积所受到海水的压力。

47．如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米，两容器底部受到液体的压强相等。（g取9.8N/kg）

①若水的质量为2千克，求水的体积V水．

②求水对容器A底部的压强p水。

③在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度ρ乙。

29．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。

（2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 　   　Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 　   　。

（4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 　   　越大，压强越大。

（5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：

A.右侧待测液体到容器底的深度h1

B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2

C.左侧水到容器底的深度h3

D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4

请你推导出待测液体密度的表达式为ρ＝　   　（选择题中合适的字母和ρ水表示）。

31．同学们在探究“液体内部压强的特点”的活动中：

（1）当微小压强计探头放入液体中的不同位置时，可以通过比较U形管两边 　   　来比较压强的大小。

（2）如图所示，吉颖同学将探头放入水中进行实验，分析图中信息可知：

①根据A、B、C图的实验现象，可得出 　   　的结论。

②根据 　   　三幅图的实验现象，可得出“水的压强随深度的增加而增大”的结论。

（3）如图F所示，荣帅同学进一步探究“压强与深度的关系”，他把玻璃管竖直插入液体中深h处，向管内缓慢加入细沙，直至橡皮膜没有凹凸，研究得出“液体内部压强与深度成正比”的结论。

①针对他研究的问题，请你从数据处理和分析的角度，将下表补充完整（g＝10N/kg）。

②根据完整的表格信息，你是否同意荣帅同学的结论？如果同意，请写出你的理由；如果不同意，请写出你的结论。

32．在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如图。

（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体 　   　的大小。

（2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或 　   　有关。

（3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都 　   　。

（4）图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的 　   　是否有关。

（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的 　   　相等。

33．为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中，橡皮膜向瓶内凹进得越多，表明液体的压强越大。

（1）将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如图甲），第二次瓶口朝下（如图乙），两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多，则可得到的实验结论是：同种液体中，　   　，液体的压强越大；

（2）若用体积相同的酒精（ρ酒精＜ρ水）进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图 　   　（选填“乙”或“丙”）中的橡皮膜凹进得更多。

34．某同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：

（1）液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的 　   　反映的。

（2）比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的 　   　有关；比较 　   　两图，可以得到，液体内部的压强大小与液体的 　   　有关；

（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 　   　和转换法；

（4）该同学与其他同学交流后又设计了图丁所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”。在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B，根据橡皮膜的凹凸情况，得出：ρA　   　ρB。（选填“＞”“＝”或“＜”）

35．如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水，甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同，丙与丁相同。

（1）为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用 　   　（选填“水”或“水银”）；

（2）要探究液体压强与深度的关系，应选 　   　两图；

（3）四个烧杯中，盐水密度最大的是 　   　图。

1．选择题（共14小题）

9．如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（　　）

A．仅将金属盒向上移动

B．仅将金属盒水平移动

C．仅改变金属盒面的朝向

D．仅在水中加入食盐，食盐溶解后

3．如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”实验时的情景，关于此操作的探究目的最合理的是（　　）

A．液体内部压强跟液体密度的关系

B．液体内部压强跟深度的关系

C．液体内部向各个方向是否都有压强

D．同一深度，液体内部向各个方向压强大小是否相等

7．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水＞ρ酒精）。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是（　　）

A．A容器B．B容器C．C容器D．无法比较

4．下列不是利用连通器原理工作的是（　　）

A．茶壶B．船闸

C．抽水机D．地漏

5．如图，A、B两容器中装有同一液体，且液面高度相同，a点的压强小于b点的压强，当A、B间的阀门打开时，下列说法中正确的是（　　）

A．液体由A流向BB．液体由B流向A

C．液体在A、B间来回流动D．液体静止不动

6．如图所示是我国自主研制的坦克，它具有潜渡功能。当坦克潜入水中，顶部舱门离水面5m深时，舱门受到水的压强为（ρ水＝1.0×103kg/m3）（　　）

A．5×102PaB．5×103PaC．5×104PaD．5×105Pa

8．如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（　　）

A．一样大B．甲最小C．乙最小D．丙最小

9．如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（　　）

A．仅将金属盒向上移动

B．仅将金属盒水平移动

C．仅改变金属盒面的朝向

D．仅在水中加入食盐，食盐溶解后

10．下列物理现象中，说法正确的是（　　）

A．连通器各部分中的液面高度总是相同的

B．在医院的手术室、病房中经常用紫外线灯来灭菌

C．悬挂着的吊灯受到的重力和吊灯对吊线的拉力是一对平衡力

D．骆驼的脚掌宽大，能轻松地在沙漠中行走，是利用增大受力面积来减小压力

11．如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（　　）

A．液体的重力B．液体的体积C．液体的深度D．液体的密度

12．如图所示，小明用如图容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”的实验。则下列现象中符合事实的是（　　）

A．B．

C．D．

13．下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（　　）

A．喷水枪B．船闸C．锅炉水位计D．茶壶

14．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）

①容器对桌面的压力：F甲＞F乙

②液体的密度：ρ甲＝ρ乙

③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′

A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④

2．下列应用实例利用连通器原理工作的是（　　）

A．托盘天平B．三峡船闸C．拦河大坝D．水银气压计